LENGUA:
Vemos el concepto y tipos de adjetivos de la página 102. Después empezamos a hacer las actividades de la página 103.


Hoy, para conmemorar el Día de la Paz, vamos a hacer la feria de la convivencia, en la que realizaremos un circuito de juegos donde no haya competición entre los miembros del mismo grupo, sino que se dé una colaboración y cooperación para ir superando las tareas propuestas.

LENGUA:
Hacemos la lectura comprensiva y el control del tema 6.

MATEMÁTICAS:
Vemos la comparación de fracciones:
- Mismo denominador.
- Mismo numerador.
- Distinto numerador y denominador (calculamos el común denominador).

LENGUA:
Hacemos la lectura comprensiva. Corregimos actividades y damos un repaso al tema 6 ya que mañana hacemos el control del mismo.

MATEMÁTICAS:
Seguimos trabajando con la pizarra digital las sumas y restas de fracciones con distinto denominador.


FELICIDADES!!

LENGUA:
Vemos las palabras simples y compuestas. De la página 101 copian el recuadro y hacen las actividades de la 1 a la 9.
Algunos enlaces:
http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/compues.htm
http://www.mundoprimaria.com/juegos-lenguaje/juego-vocablos-compuestos/
http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/4EP_Lengua_palabrascomp_ud09/frame_prim.swf

MATEMÁTICAS:
Vemos cómo sumar y restar fracciones con distinto denominador. Copian el recuadro y hacen la actividad 1 de la página 95.
http://www.accedetic.es/fracciones/fracciones/distintodenominador.html

LENGUA:
Hacemos la lectura comprensiva sobre un prospecto. Empezamos le tema 7, haciendo la lectura y actividades 1 a 7 de la página 100.

MATEMÁTICAS:
Vemos cómo obtener fracciones equivalentes a una dada. Hacemos las actividades 4, 5 y 7 de la página 93 y las 1, 2 y 3 de la página 94.

LENGUA:
Hacemos dictado y repasamos parte del tema.

Hoy durante el recreo ha habido un "problemilla" y como castigo, la sesión de plástica la hacemos de teoría.

LENGUA:
Hacemos la lectura comprensiva. Repasamos los conceptos de fábula y moraleja. Empezamos a hacer las actividades de la página 94. El tema ya está finalizado así que haremos el control el próximo jueves 28. Hemos visto:
Determinantes numerales.
Determinantes indefinidos.
Hiato.
Narración de un viaje.
Fábulas y moraleja.

MATEMÁTICAS:
Corregimos el control del tema 5 en la pizarra y lo copian en la libreta. Una vez que hemos acabado vemos el número mixto y hacen las actividades 1, 2 y 3 de la página 92.

LENGUA:
Hacemos la lectura comprensiva y corregimos las actividades de ayer.

MATEMÁTICAS:
Vemos fracción equivalente a un número natural. Hacen las actividades 1 y 2 de la página 91

LENGUA:
Hoy dedicamos la primera sesión de lengua a la lectura comprensiva.

MATEMÁTICAS:
Hacemos el control del tema 5 y empezamos a trabajar con el tema 6: vemos el concepto de fracciones equivalentes y hacen las actividades 1 y 2 de la página 90.
AQUÍ os dejo un enlace de un juego de fracciones equivalentes.

LENGUA:
Hacemos la lectura comprensiva. Repasamos el concepto de hiato y hacen las actividades de la página 89 de la 7 a la 14.

Os recuerdo que el lunes tendremos el control del tema 5 de matemáticas.

LENGUA:
Hacemos la lectura comprensiva. Corregimos las actividades de ayer y vemos en ortografía el hiato. Hacen actividades de la 1 a 6.

MATEMÁTICAS:
Corregimos las actividades que teníamos sin corregir en la pizarra. Después siguen haciendo las actividades de repaso del tema desde la 4 hasta la 10. También hacen la 14 de la página 83.
Hoy se llevan una hojita de cálculo para mañana y solamente tienen que hacer una cara.

LENGUA:
Hacemos la lectura comprensiva. Después vemos la parte de gramática en la que vemos los determinantes numerales e indefinidos. Hacen las actividades 1 a 8 de la página 87.

MATEMÁTICAS:
Vemos la resolución de problemas y expresión gráfica de datos. Hacen las actividades 1, 2 y 3 de la página 82.
El próximo lunes 18 haremos el control del tema 5

LENGUA:
Hacemos la lectura comprensiva. Después corregimos las actividades de la página 84 y vemos "Campo léxico" de la página 85. Copian el recuadro y hacen las actividades 1, 3 y 5.

MATEMÁTICAS:
Corregimos las actividades de ayer. Después vemos la suma y resta de fracciones con el mismo denominador y copian el recuadro de la página 78 y hacen las actividades 1 a 5 de las páginas 78 y 79.

LENGUA:
Hacemos el control del tema 5 que teníamos pendiente. Hacemos la lectura comprensiva.

MATEMÁTICAS:
Continuamos con las fracciones. Vemos la fracción de un número (página 76) y fracción como división (página 77). Una vez explicado copian los recuadro y hacen las actividades de las dos páginas.

LENGUA:
Como el lunes hacemos el control del tema 5 dedicamos la sesión a darle un repaso ya que después de las vacaciones algunos no se acuerdan de lo que habíamos trabajado.

LENGUA:
Hoy empezamos el tema 6. Hacemos la lectura y las actividades 1 a 9 de la página 84.
El próximo lunes día 11 de enero haremos el control del tema 5 que nos quedó pendiente por hacer.

MATEMÁTICAS:
Repasamos el concepto de fracción y los términos de la misma. Hacemos las actividades de las páginas 74 y 75.