LENGUA:
Hacemos la lectura inicial del tema 3. Una vez hecha la escuchamos y hacen las actividades de la lectura de la 1 a la 8.

NATURALES-SOCIALES:
4 fichas (2 naturales y d2 sociales). En Sociales, página 29 actividades 1, 2 y 3. 
Además se les han dado unas fichas para trabajar técnicas de estudio: "Técnicas para seleccionar la información". Es necesario que vayan trabajando estas fichas para que la terea del estudio sea asequible.

LENGUA:
Hacemos la lectura comprensiva y dedicamos la sesión a contestar preguntas literales, inferenciales y valorativas de la misma. También vemos vocabulario específico de la lectura y buscan en el diccionario y hacen dos frases con cada una de las palabras.

MATEMÁTICAS:
Hacemos el control del tema 2 y también una hojita de cálculo.

Os dejo información MUY útil para el uso seguro de Internet:
http://portalseneca.ced.junta-andalucia.es/educacion/portalseneca/c/document_library/get_file?uuid=c20387c5-ebde-4809-a5ce-3497b76abf43&groupId=10128

LENGUA:
Hemos hecho la lectura comprensiva y después hemos iniciado el tema 3 escuchando la lectura del tema.

MATEMÁTICAS:
Repasamos el tema 2 del que haremos el control mañana. Es muy importante que sepan desarrollar correctamente la propiedad distributiva para lo cual hay que saberse la teoría, y saber a`plicarla también a la inversa (averiguar cuál es el factor, el número que debe multiplicar a los que haya dentro de los paréntesis). También recuerdo que en el control aparecerán cuestiones o ejercicios de multiplicaciones (alguna con uno de los factores acabado en cero y otra con un cero intermedio), operaciones combinadas (recordad bien el orden: paréntesis, multiplicaciones y sumas y restas) y de potencias (tener muy claro el concepto y cuál es la base y el exponente). Habrá algunos problemas pero si se leen correctamente no debe de haber ninguna complicación.
Les he dado la ficha de la propiedad distributiva que hicimos los otros días ya corregida y como no estaba demasiado bien hemos vuelto a repasar algunos de los ejercicios en la pizarra.

LENGUA:
Hacemos las actividades de la página 34, todas menos la 10.

MATEMÁTICAS:
Repasamos la resolución de problemas. Después desde una gráfica sacamos datos para resolver distintos problemas que nos vamos planteando.
Hacen las actividades de la página 34.
El próximo jueves 29 hacemos el control del tema 2.

SOCIALES:
Trabaja con la imagen, actividades 1,2 y 3.

NATURALES:
Actividades 1, 2 y 3.


Debido a problemas eléctricos se nos han ido algunos aparatos de los que nos permiten tener Internet en el colegio, por esa razón el BLOG no ha podido ser actualizado.

LENGUA: El próximo lunes 26' de octubre haremos el control del tema 2 de lengua. Hacemos las actividades de la página 33.

MATEMÁTICAS:

LENGUA:
Dedicamos la sesión al trabajo de la caligrafía. Tienen que hacer una copia con buena claigrafía y me la entregan aquí en clase.

MATEMÁTICAS:
Vemos las operaciones combinadas:

1. Resolver lo que haya en los paréntesis.
2. Hacer las multiplicaciones y divisiones.
3. Hacer las sumas y restas.

Os dejo algunos enlaces:


Hacen las actividades 1 y 2 de la página 26. También hacen una ficha de refuerzo-ampliación sobre la propiedad distributiva.

LENGUA:
Hacemos la lectura comprensiva de "Apolo y Dafne". Coregimos las actividades de la página 27 y vemos la página 28: Recuadro y actividades 1 a 6. TAmbién les digo que ojeen el apartado de Banco de palabras (quiosco, requesón, alcornoque, quisquilloso, acidez, cecina, manguito, aguerrido, agüero) y si no conocen el significado de alguna de ellas que la busquen  en el diccionario.

MATEMÁTICAS:

Recordad que mañana será el control de C Sociales y C. Naturales.

LENGUA:
Vemos en gramática "El lenguaje y las lenguas". Leen por párrafos y después salen a la pizarra a explicar lo que previamente han leido. Después tienen que copiar el recuadro de la página 26 y hacen las actividades de la 27 (menos la 11).

MATEMÁTICAS:
Recordamos la propiedad distributiva del producto respecto a la suma. Hoy vemos como novedad que también se cumple la propiedad distributiva de del producto resecto de la resta.

Copian el recuadro de la página 24 y hacen las actividades 1, 2, 3 y 4.

LENGUA:
Corregimos las actividades pendientes de la página 24. Vemos el concepto de palabras monosémicas y polisémicas y copian el recuadro y hacen las actividades 1, 2 y 3 de la página 25.

MATEMÁTICAS:
Corregimos las páginas 21 y 22. Explico de nuevo cómo hacer multiplicaciones con factores que tengan la cifra cero (0), tanto al final como en medio. Hacen las actividadesdes 3, 4 y 5 de la página 23.

LENGUA:
Hacemos de nuevo la lectura inicial del tema 2. Hacen las actividades 7 a 11 de la página 24. El 12 sería interesante que les ayudáseis a hacerlo en casa ya que es consultando en internet y creo que algunos aún necesitan una pequeña ayuda.

MATEMÁTICAS:
Empezamos el tema 2. Vemos las páginas 20 a 22 y hacen las actividades de las páginas 21 y 22.

LENGUA:
Continuamos con el tema 2. Vemos la página 24  sobre el texto informativo. Hacen actividades de la 1 a la 6, copiando previamente el recuadro.

El próximo martes día 13 de octubre tienen control de C. Naturales y C. Sociales de los temas 1.

LENGUA:
Ayer hicimos el control del tema 1 de lengua. Como he tenido tiempo de corregirlos llevan sus notas apuntadas en la agenda (algunos tienen que traer la agenda firmada). Hoy hemos empezado el tema 2. Hemos hecho las lecturas sobre el té y buscan palabras en el diccionario. Como no les ha dado tiempo a acabar en clase se lo llevan a casa para acabarlo. Os recuerdo www.rae.es
Es MUY importante que todos los días repasen lo que hemos trabajado en clase en cada una de las materias que se han trabajado. También es importante que lean en la casa ya que así se amplia el vocabulario y se corrigen las faltas de ortografía.

MATEMÁTICAS:
Hacemos el control del tema 1.

SOCIALES:
Páginas 16 y 17, actividades 1 a 11.

NATURALES:
Páginas 18 y 19, actividades 1 a 17.

LENGUA:
Acabamos las actividades de la página 19. Los que acaban en clase se poenen a repasar ya que mañana tenemos el control del tema 1.

MATEMÁTICAS:
Corregimos las actividades que teníamos sin corregir y hacen de la página 19 del 1 al 7. COmo han estado trabajando bien en la clase no tienen que acabarlo en casa.

El próximo miércoles 7 de octubre tenemos el control del tema 1 de lengua y el jueves 8 del tema 1 de matemáticas.

LENGUA:
Corregimos las actividades de las páginas 17 y 18. Empiezan a hacer las actividades de la página 19. Como están trabajando bien en clase no se llevarán ejercicios para casa, seguiremos aquí el próximo día.

NATURALES:
Corrigen actividades 1,2 y 3 de la página 17. También hacen dos fichas y las colorean.

SOCIALES:
Corrigen las actividades y hacen también 2 fichas coloreándolas.

He escuchado que la próxima semana harán los controles del tema 1 de naturales y de sociales.