LENGUA:
Acabamos las actividades 10, 11, 12 y 13 de la página 15. También hacen las actividades 1, 2 y 3 de la página 16.

MATEMÁTICAS:
Actividades de la página 16. El próximo jueves 8 de octubre haremos el control del tema 1 de matemáticas.

CC.SS.
Página 15 actividades 1 y 2.

CC.NN.
Páginas 14 y 15 recuadro. T%rabajo con la imagen y actividades 1, 2 y 3.

LENGUA:
Hacemos la lectura comprensiva. Después hacemos un dictado y acabamos las actividades de la página 15 (8 y 9).

MATEMÁTICAS:
Corregimos en la pizarra las actividades que teníamos pendientes. Vemos la resolución de problemas y hacen de la página 14 el número 1 de la página 15 los problemas 1, 2 y 3.

Lo prometido es deuda. Aquí os dejo una imagen de cómo prevenir los peligros de Internet:

LENGUA:
Hacemos la lectura del Plan de Fluidez y Comprensión Lectoras. Vemos las mayúsculas y copian el recuadro en la libreta y hacen las actividades de la 1 a la 7.

MATEMÁTICAS:
Repasamos el concepto de redondeo. Hacen las actividades 4 y 5. Parece que NO han cogido demasiado bien el concepto, así que para repasar podrían visitar:
http://web.educastur.princast.es/ies/pravia/carpetas/recursos/mates/anaya1/datos/01/02.htm
http://www.editorialteide.es/elearning/Primaria.asp?IdJuego=725&IdTipoJuego=8

CIUDADANÍA:
Releemos los casos de Ikram y de Sylvain de las páginas 6 y 7. Una vez recordados los dos casos tiene que hacer en la libreta las actividades de la página 7: Para mi reflexión.

LENGUA:
Corregimos la actividad 7 que teníamos sin corregir. Vemos de gramática "La Comunicación" y tienen que copiar el recuadro y hacer las actividades 1 a 5 de la página 13.

MATEMÁTICAS:
Pregunto tablas de multiplicar. Después vemos las aproximaciones a centenas de millar. Recordamos cómo se aproximaba a las distintas unidades visualizando un vídeo en Youtube y después de la explicación hacen las actividades 1, 2 y 3.

LENGUA:
Corregimos las actividades de las páginas 10 y 11. Repasamos los conceptos de palabras sinónimas y de palabras antónimas y tiene que hacer la actividad 7 de la página 11.

MATEMÁTICAS:
Corregimos las actividades que teníamos sin corregir.

LENGUA:
Página 11. Actividades 1 a 6 y recuadro de sinónimos y antónimos.

MATEMÁTICAS:

LENGUA:
Hacemos la lectura comprensiva. Esta semana se hace sobre Gaudí. Leemos la lectura del tema 1 y hacen las actividades 1 a 9 de la página 10.

MATEMÁTICAS:
Corregimos en la pizarra las actividades del día anterior. Dejamos sin corregir la 6 ya que no nos da tiempo.

CIUDADANÍA:
Tienen que acabar los derechechos humanos (del 15 al 30) copiándolos y explicando su significado.

Hoy empezamos repasando algo de lo que trabajamos el pasado curso: Sufijos, prefijos,..
Se le pone el sello a los libros y después cada uno escribe su nombre en los mismos.
Después del recreo empezaos a repasar algo de matemáticas: Descomposición de números, operaciones básicas (suma, resta, multiplicaciones y divisiones)...)

Bienvenidos al curso 2015/16¡¡¡

Se ha entregado al alumnado la agenda escolar y mañana se traen el euro que cuesta. También se les ha entregado la lista de material recomendado y papeles para que los veáis y rellenéis.